《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

鄂伦春自治旗阿里河中学

宗旨和

业务范围

实施初中义务教育,促进基础教育发展,初中学历教育。

住    所

鄂伦春自治旗阿里河镇

法定代表人

冀正惠

开办资金

2352（万元）

经费来源

财政补助（财政补助）

举办单位

鄂伦春自治旗教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2127

2082.6

网上名称

鄂伦春自治旗阿里河中学.公益

从业人数

147

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

学校组织机构健全各部门各司其责，责任明确。我校现有中层以上领导干部19人，其中校级领导4人，班子成员间相互尊重，和谐向上，勤奋进取，作风民主，在师生中威信较高。党政工作协调，职责分工明确，干群关系融洽，凝聚力强。中层班干部15人，全部从学校骨干教师中择优任用。 学校领导班子全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学。以加强学校领导班子建设为突破口，落实廉政建设责任制，加强廉政学习教育，重大决策一律经支委会、教代会、行政会集体研究决定，建立健全了领导班子议事制度，领导班子全局观念、事业心、责任感强，工作雷厉风行，勇于改革，开拓进取,为创一流学校奠定了坚实的基础。 在教学工作中，严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。不分重点、快慢班。不以升学指标和考试成绩作为评价教师的唯一标准，不张榜公布学生考试名次。切实减轻学生负担；制定了阿里河中学减负工作实施方案及学生家庭作业量监控办法并有效实施。严格控制学生作业量，每天不超过2小时。在做好减负工作的同时，为全面贯彻党的十九大精神,进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求,按照国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展意见》，教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，及市旗两级教育主管部门课后服务实施的指导方案,本学期以来，我校务实开展了中小学生校内课后服务工作。 学校高度重视中小学生校内课后服务工作,从“办人民满意的教育”的高度出发,不断创新校内课后服务模式,积极开展中小学生校内课后服务工作,根据学生身心发展特点和家长需求,提供丰富多样的校内课后服务。学生课后服务工作遵循“学生自愿，家长申请，学校统一实施”的原则。是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记与学校签订课后服务协议书。课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。学校完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。 根据学校的实际情况和学生年龄特点，本着“充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，因地制宜”的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。主要内容有：作业辅导、社团活动、自主阅读交流等。 为了切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，首先针对毕业班薄弱学科的师资进行整合，提高教师的思想意识和调动教师的积极性、主动性，及时调控复习方案。召开初三任课教师会议、教学质量分析会，班级教导会。及时分析、评估，落实到人，制定提高目标，同时也加强了学生的心理辅导，缓解了学生的心理压力，利用电子屏出示每日中考励志篇。切实地把毕业班的工作抓早、抓实、抓细。2021年毕业生190人。142人升入高中，其中30名同学升入重点高中。48人进入区内外职业学校。 我校积极鼓励老师参加各种形式的课堂教学交流活动。校务委员走进课堂，推门听课，从多角度提高教师的课堂教学效率，所有校务委员都听课30节以上。个别学科教师积极参加录播课活动，李世丹，朱佩杰，吴婵娥三位教师获得了市级观摩课优异奖，孟彪老师入选了内蒙古自治区基础教育精品课，做课教师从新课、试卷讲评课等多种课型进行了展示。通过各种教学活动的开展，丰富了教师的教学经验，提高了教师课堂教学的艺术性。为了促进年轻教师的成长，我们多次召开年轻教师会议，从师德教育到业务培养对年轻教师提出要求，并积极为年轻教师成长搭建平台，上学期我们进行了粉笔字板书和教学设计两项教学基本功竞赛，在活动中即彰显了年轻教师的能力，也让他们感受到不足，比赛后我们还邀请李智平教师为年轻教师进行了粉笔字培训。同时利用教研组会议对教学设计优秀案例进行展示。 2021年，新冠疫情防控仍就是常抓不懈的重要工作，学校按照上级要求认真落实疫情防控工作，通过班级微信群、校讯通等平台载体，向家长学生进一步宣传防疫知识，做好师生的心理辅导工作，做到疫情防控知识全覆盖。认真做好测温工作及晨检午检工作，学生建立“一人一档”。 在德育工作方面，更新德育理念，做到“全员育人”。全员育人导师制与教学培优补困有机结合。创建书香校园，用传统文化营造德育工作的大氛围是我校德育工作的特色。我校的传统文化读书学习活动稳步开展。从校领导到老师再到学生都能利用课余时间不断的学习。师生读书成果显著。学生的养成教育常抓不懈，“会做人，会做事，会学习”三会教育贯穿德育工作始终。围绕“七一建党100周年”及“铸牢中华民族共同体意识”教育两大主题，以“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”为契机，开展了校园艺术节活动，喜迎建党100周年唱“没有共产党就没有新中国”短视频录制，手抄报评比展评活动，演讲比赛活动，校园跑操及校园接力赛活动，发挥了德育活动育人的功能。 为了进一步推广普及校园冰雪文化，迎接2022北京冬奥，助力冰雪伊萨仁。我校于2021年12月初开始筹备以“冰雪进校园，齐心助冬奥”为主题的系列冰雪研学活动，家校联动，师生携手共同制作了冰灯、冰挂以美育助冬奥。在校领导的带动下以美术老师为主体、全体教师齐心协力共同参与制作了：校园滑冰场、冰雪大滑梯、冰雪文化墙、大雪人、入园冰雪门、兴安岭上回忆等。营造了“人人参与冰雪、人人支持冬奥”的新局面。冰雪进校园活动的开展，弘扬了冰雪运动的精神，传播了冰雪运动的文化，让广大师生感受冰雪的魅力。

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无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

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资助及使用 情 况

无