年初以来,旗委编办高度重视“学习强国”学习平台使用管理工作,将“学习强国”纳入旗委编办党支部意识形奏工作责任制、党建工作、党风廉政建设、精神文明创建、卫生城创建、扫黑除恶专项斗争等工作的重要内容,多次召开会议提出明确要求,每月在系统内进行学习情况通报公示,引导全办党员干部逐步形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。随着学习的深入开展,逐步发现有的党员干部在学习过程中,还存在为刷学分而学习的形式主义现象,为防止形式主义学习情况的发生和蔓延，旗委编办整合聚力开展学习平台使用形式主义整改工作。
一是进一步纠正学习风气。将改进学风作为党员干部作风建设的重要抓手,引导全办党员干部树立正确的学习观,形成真学、善学、勤学的新风尚。形成补足精神之“钙”,补齐思想短板的学习氛围,力戒“积分到”而“眼不到”“心不到”的情况出现。
二是引导党员提高学习主动性。教育引导党员干部深刻认识学习的重要性,把学习当作自我锤炼的熔炉,探索通过知识竞赛、定期汇报学习成果等方式,变“要我学”为“我要学”,从“一般学”向“深入学”转变,养成孜孜以求、勤奋好学的良好习惯。排除只赚积分、不上心的学习,清醒认识“学习强国”建立的初衷,避免造成强大理论武装的浪费。
三是认真遵守“学习强国”学习规则。严格按照中央、自治区、呼伦贝尔市及鄂温克旗委的相关部署开展平台学习应用工作，在学习中坚决杜绝不重学则殆,不好学则退、不善学则衰现象发生。重视发挥党支部战斗堡垒总用和党员先锋模范作用,引领编办党员干部增强政治敏感性、抵制形式主义的侵袭,坚决、努力、认真做到知行合一、以知促行、以行求知。
（审核人：何美婷 撰稿人：周增辉）