随着经济社会不断发展，中小学教育布局也随之发生变化，中小学教职工编制已不能满足现有教育事业发展，存在进人难、人员不足、结构不合理等问题，已严重制约呼伦贝尔市教育事业健康发展。为进一步合理配置中小学教职工编制，在自治区编办的支持指导下，呼伦贝尔市编办与市教育局密切配合，坚持“实、细、活”，顺利完成了中小学教职工编制的测算核定工作。

一是落实任务，夯实基础。市编办积极主动与上级机构编制部门沟通，对中小学教职工编制测算核定工作进行任务分解，对测算的范围以及上报数据的时间、步骤等作出具体安排。同时，会同教育部门，对旗市区的基础数据上报工作进行部署和指导，进一步完善职责分工，规范工作程序，保证中小学教职工编制测算前期准备工作底数清、问题明，保证上报给自治区的数据真实准确。

二是细化标准，严格核算。根据上级文件精神，坚持原则、严格把关，对各旗市区上报的材料进行审核，按标准分别核对高中、初中、小学及特殊教育学校的测算数据，认真审查新增教师编制的依据，筛选出不过关的数据和不充分的依据，要求重新上报。同时，针对不同地区和不同历史时期形成的占用中小学教职工编制问题，及时同有关部门进行了沟通，按照“一事一议”的原则进行备案，待上级政策明确后予以解决。

三是盘活资源，保障发展。在自治区批复中小学教职工编制后，市编办及时召开工作会议，传达上级精神，确定工作思路，按照上级要求对旗市区的中小学教职工编制进行重新分配。在保障全市教职工队伍稳定的前提下，根据各旗市区实际教育发展情况，盘活中小学教职工编制，控制超编严重地区的中小学教职工编制，同时对教育基础薄弱和教育发展潜力大的部分地区给予一定的支持，保障中小学教育稳定健康发展。