<br/>　　近年来，阿荣旗委编办认真落实教育事业优先发展要求，充分发挥职能作用，坚持“摸清底数、动态调整、创新管理”方式，通过统筹旗乡教育资源、优化机构设置等方式，持续提升教育中小学编制使用效益，推动教育中小学机构编制科学化、规范化、制度化管理水平提升，为全旗教育事业发展提供坚实基础。<br/>　　一、优化机构设置，激发教育发展活力。结合城镇化进程和人口变化趋势，阿荣旗委编办会同旗教科体局对部分乡镇内学校布局进行全面梳理和科学规划，通过分析各学校学生数、班级数、教职工数、校舍容纳量、生源范围、学校类型等因素，统筹考虑教育资源整合可行性。将阿荣旗太平庄中学和太平庄小学撤并整合为阿荣旗太平庄学校，通过减少领导班子及生活老师配备数量，优化现有教师学科结构，为学生提供了更加优质、便捷的教育服务。<br/>　　二、保障教职工编制配备，夯实教育人才基础。根据《内蒙古自治区中小学校机构编制管理办法》要求，结合年度教育报表数据，定期对旗乡各中小学校所需编制进行测算并调整。制定《阿荣旗优化乡村教师队伍建设实施方案》，采取“1+N”方式，即“调整空编为主，富余学科教师调整、自愿申请调整回旗直学校等方式其他方式配合旗教科体局，在保证乡镇学校教育教学工作顺利开展及人员稳定的前提下，将乡镇学校超配编标准核定的编制分期分批调整回旗直学校，逐步建立与常住人口变化相协调的基本公共服务供给机制，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，实现乡村教师资源均衡配置。<br/>　　三、创新管理模式，提升教育服务水平。为提升阿荣旗第二中学综合竞争力和社会影响力，着力解决那吉镇内初中生源不均衡和阿荣旗阿伦中学大校额问题，以提升初中教育教学质量为主线，探索集团化教育办学，制定《阿荣旗义务教育集团化办学实施方案》，以阿荣旗第一中学先进教学理念和管理模式为载体，在教学计划、教学进度、教研活动、教师培训、质量评价等方面制定帮扶计划，按照一中的教育管理办法开展教育教学活动，共享优质教育资源和管理经验，提升第二中学整体办学水平。