《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

阿荣旗亚东第二小学（阿荣旗格尼河农场成人文化技术学校）

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育 青壮年文盲扫除 农民实用技术培训 示范基地实验

住    所

阿荣旗格尼河农场

法定代表人

车忠义

开办资金

1091.6（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

阿荣旗教育科技体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

906.8

926.3

网上名称

阿荣旗亚东第二小学.公益

从业人数

52

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2020年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2020年4月14日，申请事业单位名称和宗旨业务范围变更登记，原名称为阿荣旗亚东第二小学，变更后为阿荣旗亚东第二小学（阿荣旗格尼河农场成人文化技术学校），原宗旨业务范围是实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育，变更后为实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育 青壮年文盲扫除 农民实用技术培训 示范基地实验

开

展

业

务

活

动

情

况

2020年度，我校围绕“实施小学学历教育，促进基础教育发展 小学学历教育 青壮年文盲扫除 农民实用技术培训 示范基地试验”的宗旨和范围开展教学。 一、我校现有教职工52人，特岗教师3人，有12个教学班，473名学生。学校采取统一领导，分工负责，全程管理，分级赋职的措施，强化内部管理，《教师教学管理考评办法》、《班主任工作考评细则》等规章制度，使全体师生时刻规范遵守，逐步实现了人管人到制度管人的跨越。另外，我们还不断完善民主建设，如:最近我们在制定和修改学校制度时，每一项规章制度的制定和修订都充分考虑到教师的实际情况，让教师讨论，广泛征求意见。学校常规正常化、规范化、制度化，教师自身常规首先要正常化、规范化、制度化。当前，摆在教师面前的重要任务是实施新课程改革，全面提高教育教学质量。为此，我校特制定了备课、上课、作业、辅导等一系列常规要求。就教师而言，确立一个正确的思想至关重要。鉴于此，每周一次业务学习形成了制度，正常进行。同时，我们还注意做好师训工作，主要采取送培、走出去、请进来的办法，培训、提高教师的业务素质。工作中，严格课程管理，严格按课程计划制定、执行“三表”，开齐、开足各类课程，尤其是品德与生活、生命安全课程、心理健康教育课程的教学。切实按学科教学计划上好课，努力提高学生各方面素质。在对学生教育上，首先让教师做好榜样，俗话说:身教重于言教，教师的举止言行和师德修养直接影响到学生成长。教师不断学习《《教师职业道德规范》，严格规范教师的教育教学活动行为准则，努力打造教书育人，为人师表的楷模。 二、学生素质得到全面发展，我校确立了以人为本，以德立校，让每个学生健康和谐发展的德育理念，明确育人是学校工作的重心，我校德育工作通过开展丰富多彩、特色鲜明和扎实有效的主题活动，不断挖掘德育教育的闪光点，树立德育教育的品牌亮点。种植花草、制作手抄报、小巧手手工展、环保教育课、爱我校园等活动描绘出生机勃勃的绿色校园;班班有特色，人人有需求的特色文化墙、孩子们亲手绘制的国学经典黑板报、形式多样的弟子规讲故事比赛、中华魂演讲、诵读经典活动呈现出传承经典文化的书香校园;这些活动让学生增长了才干，锻炼了毅力，体验了快乐，每天一小时的阳光体育活动坚持有序地开展，是孩子们最喜欢上的活动课，学生在阳光平安校园里茁壮成长。每学期举行一次家长会，以班级为单位进行。每学期结束时进行全面家访或校访，根据学生变化情况进行不定期家访。开展好学校安全卫生的宣传和教育活动，对各学段开设健康教育课。充分利用宣传栏、主题班会、国旗下的讲话等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育，广泛对学生进行预防流行病、传染病的知识教育和心理健康教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。 三、针对成人文化技术学校，成人教育承担着特定阶段的社会职能，通过结合实际的发展,成人教育事业已逐步走向成熟。我校通过不断的宣传培训，我校区管辖内的青壮年扫盲率达到100%，同时还开展法律常识、妇幼卫生、老年保健、家庭生活、农作物种植等内容丰富多彩的社会文化生活教育，为老年人、妇女等文明健康科学的生活方式的教育服务；我校还聘请了农艺师为辖区内的农民讲解农作物的科学种植和管理，并在校内的试验田中进行种植，让农民们以更直观的方式了解农作物种植的知识，使得他们在农业生产方方面有了很大的提高；又请有经验的畜牧师给农民普及畜牧知识，培训农牧民的养殖知识，使得辖区内的畜牧业有了较明显的提高和发展。 四、存在的问题及整改措施：1、学校教师年龄结构偏大，而青年教师个人的教育教学特色不明显，因而教学经验相对不足，个人专长不突出，模仿型教学型教师多，加之学科不配套的现象严重，为学校实现整体式跨越带来一定难度。 2、学校音、体、美教师缺乏，给学校的艺术教育带来了很大的压力，同时在某种程度上也阻碍了学生的全面发展。 针对以上问题，我校积极整改：1、尽量争取新考录教师来我校任教，对年轻教师进行培训，安排他们多听老教师的讲课，努力提高自身的业务水平。2、学校加大对音体美学科的投入，聘请社会上有一定知名度的艺术类人员对我校小三门课程进行授课。 五、今后工作计划：进一步搞好义务教育的巩固提高和均衡、延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，严防适龄儿童少年辍学;关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题。坚持推进素质教育，狠抓教学常规管理，建成一支热爱集体、甘于奉献、对学生负责的教师队伍。我们将在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无