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阿荣旗教师培训中心

 统一社会信用代码   

   12152122460500778C   

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2019  年度)

 

 

 

 

 

 

单 位 名 称

阿荣旗教师培训中心

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

阿荣旗教师培训中心

宗旨和

业务范围

提高教师素质,促进教育发展。 教育教学研究、管理、指导 中小学、幼儿园教师培训 中小学学科教学改革实验、管理 教学管理、教师教学活动、学生学习效果评价 优秀教师教学、改教成果鉴定、推广 教学资料研究、编写 教学、教改经验汇编

    

阿荣旗那吉镇

法定代表人

庄宝富

开办资金

131.8(万元)

经费来源

财政补助

举办单位

阿荣旗教育科技体育局

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

193.3

131.8

网上名称

阿荣旗老师培训中心.公益

从业人数

37

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

  

一、开展活动: 1、提高教师素质促进教育发展:认真开展教研员“十个一”活动,提升自身素质,服务学校教学。把“十个一”指标写进了教研员绩效考核方案,实施目标化管理。 “十个一”已深入人心,教研员通过身体力行、躬身实践提升了自身素质,提高了服务学校的本领,加强了与学校的沟通,密切了与广大一线任课教师的联系,更好地发挥了教研部门研究、指导、管理、服务的职能。开展全旗第十四届教学能手评选活动。为促进我旗教学质量和教学水平的提高,充分发挥骨干教师的模范、带头作用,建设高素质专业化的中小学教师队伍,培养和造就一批优秀教师,五月末开展了全旗第十四届教学能手评选。共有来自全旗各级各类学校的83名教师参加了评选。评选内容包括撰写论文、讲课和说课答辩三部分,经过评选,有60名参赛教师被评为第十四届旗级教学能手。   2、教育教学形容、管理指导中小学幼儿园教师培训。教师培训工作做到了集中培训与校本培训相结合、本地培训与远程培训相结合、骨干培训与全员培训相结合,自主培训与外出培训相结合。截止到目前共开展各类培训2290人次。及时开展部编教材培训。3月和9月分两次开展了中小学语文、道德与法治和初中历史共计五个学科的部编新教材培训,教研员就课标要求、学科理念、教材体系特点和教学内容进行了系统培训和讲解,全旗150余名学科教师参加了培训。   3、中小学学科教学改革实验。课堂教学改革持续推进。深入实施《阿荣旗进一步推进义务教育课堂教学改革实施方案》,小班化教学在试点的基础上全面推开,“全体学生全面发展,不让每一个孩子掉队”的教育理念正在更多的学校,更多的课堂变为现实。义务教育学校以第一中学的课改教学模式为范本,普遍实施了五环教学法,探索了自主、合作、探究学习模式。好多学校能够结合学校和学生的实际积极探索和尝试更适合的教学模式,像那吉屯二小的小学语文阅读策略教学,复兴中学的生本课堂教学等都充分调动了学生的主观能动性,坚持少教多学,真正打造高效课堂。   4、教学管理、教师教学活动、学生学习效果评价。加强学校教学管理。全年两个月,教研室组织教研员下校视导,听课、检查教学常规工作。进一步规范学校教学管理,指导校本教研,改进教学方法,优化课堂教学。教研员听评课累计1080余节。   5、优秀教师教学、改教成果鉴定、推广。积极组织学校教师参与“一师一优课,一课一名师”晒课活动,共有265人参与晒课,共晒课84节,获部级优课2节,市级优课5节,自治区级优课3节,旗级优课62节。实验小学和音河小学开展了同频互动专递课堂教学活动,实验小学音乐教师徐程程主讲的《钟表店》一课实现自治区在线观看。阿伦中学李秀玲老师参加了第十三届全国初中英语教师教学基本功大赛,荣获二等奖第一名;组织推荐两名教师参加市级初中英语教师基本功竞赛均获一等奖;组织征集小学科学,中小学音乐,初中高中理化生学科教师的说课评选上报市里,其中初中生物1人和高中物理1人选送作品被推送参加自治区级评选。选派小学语文教师1人和初中英语教师1人参加区级教师基本功比赛,均获自治区级二等奖。   6、组织申报了一批区、市级课题。2019年全旗中小学幼儿园积极申报各级各类级课题,全年申报市级以上课题23项,批准立项7项,其中自治区级立项3项,市级立项4项。申报市级结题课题9项,已结题两项。下校督导检查了已立项的各级各类课题。对历年来全旗市级以上课题进行了摸排统计,对各别课题进行入校检查。 做好教科研规划课题结题、成果鉴定,做好课题研究成果的推广应用工作。今年上半年主要对《自制教具在农村初中物理教学中的实践研究》《普通初中英语课外阅读兴趣与习惯培养的实践研究》这两项市级课题进行了推广。 二、存在的问题及整改措施:1、教研员的业务素质需要进一步提升,教研员自我学习的意识不浓。改进措施:(1)发挥先进骨干教师的力量。用优秀教研员的学习成果影响和带动其他教研员参与到学习中来,争取教研队伍的全面进步。(2)珍惜和创造教研员外出学习的机会。2、教研、培训、电教部门的工作需要进一步融合。改进措施:(1)、加强集体主义观念教育和学习。所有的工作都是本部门的整体工作,倡导大家协同合作,促使整体工作的顺利完成。(2)加强各部门的沟通。每一项工作要求各部门目标一致,任务落实具体,多交流沟通,提高工作效率。(3)按需施训,有针对性的进行教师培训。 三、下一步工作思路:   1、扎实开展党建工作,严格执行“三会一课”等组织生活制度。2、重内涵抓质量,大力开展卓有成效的教科研工作,认真开展教研员“十个一”活动,提高自身素质,服务学校。3、积极推广使用同频互动课堂,努力实现同步发展。继续扩大校际间的教研合作与交流,努力构建区域一体化、城乡一体化的大教研格局。重点利用同频互动课堂开展教研类活动。4、深入钻研政策变化,科学指导中考备考。5、继续加强教学质量监控,及时调整教学。6、积极组织师生竞赛评比活动,以赛促教,以赛促学。7增强服务意识,有针对性的解决学校提出的教学和教科研问题。

 

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填表人: 王秀卉  联系电话:13848034540  报送日期:2020年04月17日