统一社会信用代码
12152106740130767X
事业单位法人年度报告书
( 2022 年度)
单 位 名 称 |
额尔古纳市上库力逸夫小学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
额尔古纳市上库力逸夫小学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。 小学学历教育 (相关社会服务) |
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住 所 |
额尔古纳市上库力办事处 |
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法定代表人 |
程艳梅 |
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开办资金 |
316.43(万元) |
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经费来源 |
财政补助 |
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举办单位 |
额尔古纳市教育和科技局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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334.09 |
316.43 |
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网上名称 |
额尔古纳市上库力逸夫小学.公益 |
从业人数 |
9 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
严格执行《条例》等有关规定,2022年无变更登记事项。 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、齐心协力筑校园,青蓝结合谱新篇 2022年我校在上级领导的支持下,全体教职工的倾心工作下,各项工作迈入正轨,硬件实施,环境创设,教学质量等方面,都达到了一个新的高度,赢得了社会、家长的一致好评。在招生工作方面,我校以“留住老生,广招新生”为目标,扩大园所宣传,举办各类活动,如“亲子运动会”、“亲子游园会”等,拉近了学生与家长之间的距离,生源也得到了有效增长。经过一年来的努力,我校从一个偏僻、转变成了一个温馨快乐的学生儿童之家,周边的乡里邻居们都信任我们,认可我们,都愿意让孩子们来我校就读,营造了稳定的生源环境和良好的社会环境。 二、以管理促效能,全面提升幼教工作质量 (一)强作风,树学风,为教学质量提升奠定基础 一年来,全体教师坚持政治学习和业务学习并重的原则,坚持学习不放松,把作风、学风入心入脑。一是认真贯彻执行《教师职业道德规范》,加强教师的职业道德考核,不断规范教师从教行为。二是坚持从日常工作细节入手,严查规范教师行为,从思想到一言一行做到向优秀标兵看齐,工作中发现问题及时干预、纠正、指导。 (二)教研并重,互学互研,教师业务水平全面提升 一是班级积极进行集体教研,一年来,全体教师积极参加集体备课活动,效果反馈每周一次,通过集体讨论产生了优秀课件五个。二是有序推进幼小衔接教学。组织学生开展“小学半日游”,邀请往届毕业生返园开展“小学生活我来讲”等活动,教育引导学生们了解小学学习生活,做好升学准备;注重学生注意力、责任感、自信心的培养;监督孩子们的学习,做好学习习惯的培养;通过“家长接待日”、“家访”等方式,主动与家长联系对接,家园联合做好幼小衔接工作。三是开展专业技能提升培训,抓教师业务常态化。先后开展专业培训活动八次,力求全校园有多名教师参加专业培训,教师专业化水平显著提升。四是重视检查考核。坚持检查与考核制度相结合,并做到每次检查考核有记录、有反馈。通过常态化的检查整改,工作质量不断提升。 (三)突出重点,狠抓落实,“五大领域”全面发展 一是健康教育。坚持把孩子们的健康作为第一任务,在生活、卫生习惯培养上正向引导孩子们,用最贴心的教育帮助孩子们健康成长。二是语言教育。全体教师充分调动孩子们阅读的积极性,带着孩子们听故事、看图书,打牢语言基础。三是科学领域。经常性组织孩子们贴近大自然,学会动手动脑。把数学知识融入到生活和游戏中,让孩子们在潜移默化中了解数量的关系以及数学的趣味性。四是社会教育。通过专项学习,专题互动等,培养他们的自信心、同情心、责任心,教会他们爱集体,爱家乡,爱祖国。同时还会组织孩子们走出校园,去学习和遵守社会行为准则。五是艺术教育。重视环境教育,开展“班级主题墙、节日墙、区角”创设工作,色彩上强化了视觉冲击力,内容上注重与课程、主题教育目标有机融合,对教学工作起到了很好的辅助作用。并组织丰富多彩的艺术活动,鼓励孩子们上台表演,从而培养孩子们去发现美、表现美。 (四)携手抗疫助成长,为爱值守勇当先 在疫情停课期间,我校进行线上教学,各班老师精心为学生准备丰富的一日教学线上活动,让孩子们在家,也得到了全方位的发展与进步。我校全体一线教师战斗在手机旁、电脑边,时刻关注疫情发展动态,一边在疫情期间学习充电,一边在时刻思考着还应该为孩子们做什么;时刻关注家长群中学生在家状态,每日利用官方微信公众号发布亲子活动指导,同时针对不同学生动态,开展线上家访活动,实时为家长提供科学、有针对性的指导;时刻关注工作群中即时动态,学习疫情防控知识,第一时间响应上级指示,做好各项疫情防控信息上报工作,同时将最新、最权威的防控措施转发至全体家长,全力守护幼儿健康,防控疫情,他们为爱值守! (五)重视制度,保障有力,突出教学实践成果 通过“六个一”工作措施,形成制度,提升教学实践能力。一是全体教师都在年初制定一份本班课程研究计划。二是每月组织一次研讨活动,交流课程研究情况、分享课程活动资料。三是每个月整理一份课程活动思维导图。四是每半月开展一次教学现场观摩。五是老师们每学年写好一篇随笔及时记录思路和课程开发方向。六是每学期木撰写一份教学工作小结。通过“六个一”制度的落地,教学质量显著提升。2022年,在全体教职工的共同努力下,我校被评为自治区“幼儿教育”先进单位,被市教育和科技局、市语言工作委员会评为“国家通用语言文学规范化达标校”。
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无此情况 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无此情况 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无此情况 |