《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

鄂伦春自治旗民族幼儿园

宗旨和

业务范围

宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育教育。

住    所

鄂伦春自治旗阿里河镇

法定代表人

潘睿

开办资金

2087（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

鄂伦春自治旗教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1693.1

1654.8

网上名称

鄂伦春自治旗民族幼儿园.公益

从业人数

48

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

（一）教育教学 1.全面抓好教师思想建设，加强教师师德建设。 为进一步加强我园党员、教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素养，增强教师的使命感，我园开展以“铸牢中华民族共同体意识——强化党育 立德树人”为主题的演讲比赛；为全面提升教师文明礼仪素养，开展了以“心有爱，行有礼”为主题的教师师德师风礼仪学习。 2.狠抓日常教学管理工作，确保一日生活有效开展 主抓日常教学，加大巡班力度，每日各环节到班级查看班级活动开展情况，及时发现问题，立刻整改。每个月底园内对各班教育教学工作进行评估考核，促进了班级管理工作质量的提高。 每周四召开班主任工作会议，针对本班一周各项工作的开展进行总结，对出现的问题集体探讨解决办法，效果明显。 正副园长、环节干部深入教学一线，在小、中、大年级组，任教不同领域学科，带教促教，努力提高教学水平。 充分发挥骨干教师的带头作用，积极进行课堂教学改革；鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。 3.加强教科研工作，促进课程改革 （1）园本课程的开发 继续认真学习《纲要》，深入领会《指南》精神，钻研教材，分析领悟教材内涵，根据幼儿年龄特点，结合本地区的地域特点，在教学活动中融入本土元素及民族元素等，设计适合本年龄段幼儿的园本课程。逐步按照课改需求替换教材中的课程。 （2） 一日生活皆课程 课题组成员以小、中、大年组为单位，全园教师参加，每月两次关于一日生活环节的教研，把一日生活课题研究与课程改革相结合，从而让教师合理有效地组织幼儿一日生活环节，最终达到优化一日活动，促进幼儿的全面和谐发展。 （3）公开课活动 按照计划安排，幼儿园于10月18日—11月26日期间，根据园所时间及教师情况分时间开展了教师公开课活动。加强了教师间的交流和学习，有效的促进了教师的教学积极性，对教师的专业化发展起到了较大的推进作用。 （4）安吉游戏 本学期为幼儿新购置了一套安吉积木材料、两套安吉螺母、一套沙水区材料，现有综合搭建区、滚筒区、螺母区、沙水区、涂鸦区、两个积木区。教师们在幼儿进行游戏时，仔细观察、用手机记录幼儿的游戏过程，认真攥写安吉连续观察记录，定区域、定材料、定幼儿，从不同的角度观察儿童、发现儿童。通过安吉线上和线下学习，各年组组织研讨“游戏故事到底是什么？其意义是什么？”、“如何写好连续观察记录？”的教研活动。 （5）区域及大区域活动 在开展区域活动中，要求各班根据幼儿水平等实际状况来填充材料，根据园内教学安排及各组实际分月进行了重点区域创设。根据幼儿一日生活安排，保证每日的上午有一小时的区域活动时间，下午各年组根据实际安排开展区角和大区域循环活动，大区域创设了国学体验馆、舞蹈室、科技馆、烹饪馆、美术室、编织坊、体能体锻、插画坊、茶艺馆、扎染。 4.教育教学培训、促教师专业成长 学期初友情邀请刘志佳老师来我园指导《多彩思维人本数学》教学活动、小班家长会、幼儿行为观察、教案的书写、年龄特点分析等为期一周的培训。中期完整儿童教材培训以及安吉游戏材料的指导，安吉线上教研，我园教师组织了奥尔夫园本培训。学期末刘洋、张思雨两位教师开展了外出学习后的二期培训。 5.环境创设及大型活动的开展 （1）结合本土、自然、季节、地区特点等创设能体现园所文化的环境。对教学楼两侧楼梯八个平台进行布置，打造不同场景的阅读环境，有动物、海洋、国风、小清新、田园等不同的风格，并有相应的好书推荐、修补图书的工具；在教学楼一楼到三楼的墙面创设了不同种类的故事推荐，根据本学期课程改革中语言领域的教学内容，小、中、大班进行了教研，挑选出九个语言领域的绘本做成了精美的吊饰在楼梯间悬挂，更好的激发幼儿的阅读兴趣。 （2）教学楼大厅十月根据秋天的主题投放了很多不同种类的豆子、蔬菜、果实等。十二月根据冬天的主题创设了新年氛围的主题环境。幼儿用树叶进行手工创作，一幅幅的作品展示在大厅的一角。 （3）中、大班创设了安吉游戏故事墙，上面布满了孩子们将游戏过程画成一幅幅画，每幅画上都有老师记录幼儿表述绘画内容的文字。小班布置了亲子作品墙，孩子和家人一起完成作品。 （4）九月开学后园里开展了开学季、教师节、中秋节，国庆节开展“童心向党，献礼华诞”主题活动，用鸣鼓、鸣礼花、制作蛋糕为祖国妈妈庆生；秋季运动会开展以“游戏点亮 快乐童年”主题活动，小中大分别开展自理能力、体能体锻、安吉游戏活动；中秋节和重阳节开展制作月饼、重阳糕社会实践活动，活动结束后慰问敬老院的爷爷奶奶及派出所、特殊学校、医院、消防队、森警大队；十一月开展《弘扬传承文化，品味“戏剧”经典》戏剧节活动。 十二月初根据上级安排，结合本园实际情况开展了冰雪节活动，结合民族团结、本土材料、元旦的主题制作冰挂；创设了户外展示区，本土特色是冻货展示、夹雪区和作品展示区；我园是安吉实践园，利用不同形状的冰块，提供给幼儿进行搭建，并相应开展《冰糖葫芦》《烤地瓜》《棉花糖》《冰棍儿》《爆米花》等活动，活动后展出，形成了小吃一道街形式。还创建了《好朋友火锅》《东北大地锅》投放有冻白菜、粉条、木耳、豆角、大葱等东北特色食物。 （5）户外角色区 角色区有厨师、小警察、消防员、快递员、小园丁、交警等不同角色，投放各角色相关服饰及操作材料，做好标识帮助幼儿游戏的同时养成收纳、整理的好习惯。在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往，练习着社会交往的技能，不知不觉中就提升了人际交往能力。 6.家园互动，共建保教平台 （1）成立新学年家长委员会 经过班主任推荐，园领导审核，召开了家长委员会筹备会议，会议讨论通过了幼儿园家长委员会工作职责，聘任彭翔宇为家委会主席、贺杰为副主席、刘晶为宣传委员、玲玲为组织委员的新一任家长委员会成员。 （2）召开家长会，向家长介绍本学期工作内容，让家长们了解班内的活动内容，需要家长配合的地方，并针对一些需要解决的问题展开讨论，达到家园共同配合的要求。 （3）利用多媒体、公众号与通讯手段，积极向家长宣传主题教育活动内容、幼儿园课程活动图片、安全知识宣传、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动等，形成幼儿园与家长的双向互动，加强沟通。 （4）发放家长对幼儿教师保教工作的调查问卷215张，得到较好的反馈结果，家长对教师的工作非常满意，也提出了一些宝贵意见，对指导我们的工作有很大的帮助。 7.帮扶工作 按照旗教育体育局的文件要求与吉文民族中心幼儿园、甘河民族中心幼儿园、克一河民族中心幼儿园结对，制定三年帮扶计划，指导周计划的制定，合理安排五大领域的课程。因疫情原因送教下乡工作通过百度网盘将我园的示范课发送给各园，各园通过下载、观摩、研课、教研等方式给予反馈。 8.学前教育宣传月 通过多种方式，组织开展多种形式的学习，贯彻《指南》经验交流活动，如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题演讲，并结合教育实践经验撰写心得体。以班为单位，教师通过家长会、开放日、亲子游戏等开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑。 （二）安全工作 1 .成立安全工作领导小组，制定了切实可行的幼儿园安全教育工作计划，制定岗位安全责任制，“一岗双责”制，定岗定责。 2.严格执行值班管理，认真制定各种值班制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下的安全管理措施。制定了节假日安全值班表并上报教体局，所有值班均有记载，值班中发现问题，及时整改处理。 3.签订责任书，幼儿园和各环节、老师、家长签订安全责任书，明确各自的职责，做到职责明确。 4.教学设施安全、活动器械等，及时进行安全检查。定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查，并对排查出的安全隐患，及时排除、整改。多次接受消防队、旗教体局检查工作以及指导工作。 5.每月开展安全教育活动，认真填写1530记录表。 （三）卫生保健工作 1.严格执行健康体检制度，本学期在册幼儿共计630名，新入园223名幼儿。抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。本学期11月份对全园幼儿进行体检，在园体检率达100%。 2.严格执行晨午检制度。晨午检时注重一看、二摸、三问、四查，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每一天出入园的幼儿身体健康。 　3.严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不一样，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿带给清洁安全的生活空间。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，保证计划内免疫接种率到达国家要求。 4.营养与膳食工作。每月一次用计算软件对幼儿食谱进行营养计算，提出分析及改善措施。培养幼儿养成良好的进餐习惯。 5.卫生消毒工作。抓好幼儿园室内外环境卫生工作，要求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，持续园内外经常性的清洁，定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正，促进幼儿园环境的整洁。 （四）后勤工作 1.食堂饮食管理方面，食堂管理员严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，将每周的菜谱通过公众号向家长公布；严格执行各项制度，把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关；严把进货关，做好购买食品的索证工作，做好食品的进货关与检查检验关；严格做好食品的加工关；认真做好食堂内外的卫生。对食堂的用具我们园实行了色标管理，更好的区分开了工具，保证了食物的卫生。每天做好食堂及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。 2.环境卫生管理方面，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，确保了幼儿生活在一个清洁卫生的环境里。 3.围绕幼儿园的中心工作，做好了如下工作：绿化美化校园；对个别活动室进行调换，舞蹈教室、纺织坊所有设备进行调配；做好了各类材料的购置工作；户外购置安吉积木柜子，篮球架，根据教学要求对幼儿玩教具进行新调配和摆放；添置部分卫生清洁用具；新增监控点8处；财务内置电脑一台、彩色打印机一台、装订机一台；新购置激光雕刻机一台；安装教育局给配备台式电脑四台；增设园所户外无线设备一组；做好全园的维修维护工作：其中包括食堂冷库两次维修、户外扶手栅栏维修、各班级设施设备维修、各班公室照明灯维修等…… （五）疫情关停期间工作开展情况 利用公众号、信息推送、家长群等方式发送相关链接，开展保教工作。各年龄段根据幼儿实际及考虑幼儿居家和开园后各方面能力的衔接问题，以及线上活动开展的局限性，结合幼儿年龄特点及本年龄段幼儿发展的具体目标，制定适合本年龄段幼儿的线上活动月计划、周计划。推送内容主要是幼儿自理能力培养、美术手工制作、体能体锻、奥尔夫音乐律动、科学小实验、安全小常识、疫情防控、家园共育温馨提示等方面。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

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资助及使用 情 况

无