为加强中小学校编制的规范化管理，推进中小学校教育资源优化配置，合理设置各中小学校编制结构，根河市委编办“四字方针”做好中小学校编制的合理规划和有效管理。

　　一是“理”清家底，夯实基础。结合教育系统中小学校教职工编制测算工作，摸清各中小学校在校学生数、班级底数及在编人员岗位结构。按照国家和自治区定编标准和结构划分标准，在综合考量各中小学校编制及实有人数实际情况的前提下，理清编制结构，推动中小学校编制量化管理。

　　二是“控”制总量，统筹使用。严格执行机构编制“一支笔”审批制度及编制审批权限和程序，将各中小学校编制控制在上级下达的总量范围内，根据各中小学校实际情况及需要调剂使用编制，促进中小学校编制规范管理。

　　三是“盘”活资源，深挖潜力。根据学校的实际运行情况及现有工作任务，控制和核减职能弱化、任务减少学校的编制，对职能相近的学校进行整合、重组，将富余编制调整到编制总量少，工作任务重的学校，盘活编制资源，充分挖掘现有编制潜力，实现中小学校编制动态管理。

　　四是“用”在实处，加强管理。依托实名制数据库，按照编制使用核准制度，针对各中小学校学科运行状况，在单位有空编的前提下，允许公开招聘和调整工作人员，保证教学工作的顺利开展，确保中小学校编制有效管理。