《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

根河市第二中学

宗旨和

业务范围

实施高中学历教育 促进基础教育发展.高中学历教育(相关社会服务)

住    所

根河市凌云路

法定代表人

卢长江

开办资金

1755（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

根河市教育体育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

2034

2083

网上名称

根河市第二中学.公益

从业人数

225

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无。

开

展

业

务

活

动

情

况

2014年，根河市第二中学在市教体局的正确领导下,明确办学目标，端正办学方向，各项规章制度渐趋完善，内部管理体制进一步规范，被呼伦贝尔市市委、市政府授于先进集体、荣获根河市级教育工作先进单位、根河市工会先进集体。科学管理下的根河二中，教学成绩更是三年三大步：2014年高考成绩，一本（普文普理）上线72人；二本（普文普理）上线171人；二本C（普文普理）上线113人，本科（普文普理）共上线356人。体育特长生和艺术类考生一本上线31人。一本上线突破百人大关，本科上线人数共387人,应届本科上线率达62.4?，其中郭飞同学以604 分的成绩取得林区文科状元；2014届学业水平测试，我校各科成绩均位列自治区第一方阵。 2014年根河二中在以往科学管理的基础上，教育教学已形成的亮点更加完善：学校继续推行督查制度，对学校各项工作进行监督检查，督查结果每周公示，使学校管理更加规范化、精细化；教学中全面推行领导包班、以考代练制度，有效推动了教学工作的开展；德育教育和学生管理中推进“圣贤教育进校园”， 注重传统文化教育、传统美德教育、爱国主义教育，促进了学生的行为规范的养成，加强无手机校园管理，全面整肃了学习秩序。 一、学校管理： 坚持政治和业务学习。把整顿工作纪律和工作作风，作为首要任务来抓。深入开展“展教师新风，育时代新人”师德教育活动，营造风清气正的教育教学环境。全面推进教师量化管理，实行督查制度。班子年龄结构合理，分工明确，团结协作，全局意识强，整体效能发挥好。加强学校教代会、校务会及校务公开建设、积极推进民主管理，坚持民主集中制，严格执行“三重一大”。围绕“成绩加成长”的办学理念，制定了明确的切合实际的中长期发展规划。形成我校的四大办学特色，即：打造“生态校园亮化与绿化相结合”的校园文化；实行“低起点、高效能” 的教学管理模式；实施“学生自我管理探究，实现学生人格自我塑造”的德育管理；确立“专长发展，为人生寻求发展空间”的特长教育。 年初，召开年度工作会议，制定详细的工作计划和目标，部署本年度的工作任务。力争2015年实现在内蒙古自治区优质高中的基础上晋升示范高中的梦想，现阶段正在做相应的基础设施建设和材料准备工作；深入实施教师素质提升工程，促进教师的专业成长，建设高素质的教师队伍；加强常规教学管理，稳步提高教育教学质量。具体主要工作有：以整顿和优化“三风”（领导干部工作作风不佳问题、部分教师教风不优问题、部分学生学风不正问题）为切入点；以夯实德育管理和确保安全为基点；以提高教育教学质量为重点；以加强队伍建设为支点；以创新管理机制为突破点。继续加强校园文化建设，进一步形成学校特色文化。在经费支出方面，教育经费的使用做到了“硬软并重、突出软件；秋季招录新生，严格遵守“三限政策”；加大了教科研、教师培训、课程资源建设、常规教育教学设施现代化建设的经费投入。 二、师资队伍建设： 2014年继续开展教师集中培训活动，呼伦贝尔学院继续教育分院强健老师、迟艳杰老师分别讲授了《寻找教师幸福感》和《健康与生活》的专题讲座，每位教师顺利完成90学时的培训课程；聘请北京四中方芳老师来我校讲授关于“潜心工作做一名合格的教师”“北京四中的教育教学理念、教学情况”的讲座并就这些问题与全体老师进行了交流探讨，老师们观念发生了很大转变；在根河市委、市政府的大力支持下，新招录了21名教师，经培训上岗后，已充实到教学第一线，并担任班主任工作；每月安排一位校级领导进行专题讲座。现阶段，我校师资结构较合理，教师队伍有活力、有干劲。 三、教学教研工作： 1、教务处着重规范了教师的教学工作计划，使教学工作计划更具操作性。严格执行《教学常规》《提高质量措施》制度，更好规范教师教学行为。教务处实行常规检查，检查过程从严，如发现问题，教学校长约定教师面谈，并限期改正。教师在教学常规方面有了很大改变。 2、为培养教师，更好的提高教师的教学水平，教务处安排了业务学习，业务讲座，业务考核以及多种课型比赛活动。三月份的新授课展示活动、四月份的复习课展示活动、五月份的讲评课展示活动、九月份的课题研究课、十月份的新教师汇报课，帮带教师示范课，教师积极参与活动，取得良好的效果。 3、教学方面，实行质量跟踪制度。基础年级实行分层教学，强化弱科教学。鼓励教师重视检测和课堂效果，统一组织阶段性测试，实行月考制度；住宿生每周六由专任教师查测自习，既能更好的掌握住宿生的学习情况，又利于舍务管理。 4、在课程设置上，开足开齐课程，注重音体美特长教育。学校在大课间和第八节课，为特长生统一安排了训练课。为了开好音体美模块教学，今年加大音体美教学设备的投入，积极购置器材，音体美模块教学开设规范。 5、教学工作，实行量化考核。考核内容主要为教师工作作风，学生状态等方面。针对考核结果，特制定了奖惩机制，实行“奖优罚懒”。。学生设“标兵奖”、“进步奖”,落实“成绩加成长”的办学理念。 6、在高三年级备考方面：开学初，学校实行“领导包班制”，学校每位校级领导，环节干部都分别承包一个高三毕业班级，对学生进行跟踪、了解、动员、疏导等工作，以利于学生更好的学习。为鼓舞学生士气，教务处、团委、政教处共同举行“高考誓师大会”。教务处针对每次考试，有的放矢的组织高三年级全体老师进行质量分析，查缺补漏，扬长避短。高三各学科落实“以考代练”，并在基础年级推广。 7、教师获奖情况：2014年，马振英老师获内蒙古自治区级优秀教师荣誉称号，商艳秋老师获呼伦贝尔市级模范教师荣誉称号，闫凤山老师获呼伦贝尔市级先进教育工作者荣誉称号，郎兰青、孙秀峰、徐秀华老师获呼伦贝尔市优秀教师荣誉称号。王丽艳、李莉、张桂珍、刘贺楠、孔德林、鲁英杰、赵乃玲、聂燕杰、李湘兰、吴海龙、栾丽老师被评为根河市级优秀教师，李相福获根河市级优秀教育工作者。在第二十五届希望杯全国数学邀请赛中，陈新岩、刘俊华、聂艳杰三位老师被评为优秀辅导员。赵萍萍、芦永艳、李翠玲三位老师被推荐参评呼伦贝尔教学能手。 学生获奖情况：在第二十五届希望杯全国数学邀请赛中，迟瑜晋、张思政、李润根三位同学获高中一年级三等奖；闫新悦、刘志江同学获高中二年级三等奖；王瑾、刘旭、秋若楠、张伟岩、陈凯获呼伦贝尔市赛区一等奖。 四、德育安全工作： 1、德育教育：开学初，组织学生利用班会时间，认真学习“十八大”精神，开展“学雷锋”活动周活动。组织全体师生进行高考誓师。坚持传统文化教育，强化考风考纪教育。 2、开展圣贤教育、传统文化教育、传统美德教育、爱国主义教育，促进了学生的行为规范的养成， 3、班主任管理：着力落实班主任量化、班级量化、学生量化制度。实行班主任例会制度。提高班主任待遇，凸显班主任工作的重要作用，积极打造一支能打硬仗、肯于拼搏、有理想、有追求的班主任队伍。为提高新班主任的管理素质和能力，新上岗班主任与老班主任进行“师徒结对子”，弘扬二中传统，增添新的发展动力。 4、常规管理：组织清洁分担区及班级卫生。将学生仪容仪表检查常态化。倡导“无手机校园”，杜绝了在教学楼区内使用手机。选拔高一年级学生会。组织部署各年级家长会。开展学生传染病疫情排查及教学楼内的消毒工作，开展“十佳班长”和“美德少年”的评选工作。 5、安全管理：进行安全隐患排查，利用班会时间，进行安全教育，上好开学第一课。开设校园学生安全法制讲座。开展“安全教育周”活动。组织开展“安全逃生演练”“自救互救”活动。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

2014年共接受2个企业、7个个人捐赠资金，共计32,000.00元整，全部资助到贫困学生手中。