事证第 115210500069 号
事业单位法人年度报告书
( 2014 年度)
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单 位 名 称 |
根河市第三小学 |
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法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
根河市第三小学 |
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育 促进基础教育发展 小学学历教育(相关社会服务) |
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住 所 |
根河市光明路 |
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法定代表人 |
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开办资金 |
300(万元) |
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经费来源 |
财政补助(全额拨款) |
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举办单位 |
根河市教育体育局 |
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资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) |
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年初数(万元) |
年末数(万元) |
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317.9 |
355.5 |
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网上名称 |
根河市第三小学.公益 |
从业人数 |
84 |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情 况 |
无 |
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
本年度以呼伦贝尔市、根河市教体局教育工作会议精神为指导,以强化师德师风建设,提升教育教学质量,突出办学特色,为目标。工作中认真贯彻落实市教体局提出的“三提高”和“四强化”。一年来,我校圆满的完成了各项工作任务,并取得了可喜的成绩。 一、师德师风工作 除常规工作外,开展了卓有成效的活动。 1、在管理上继续实行量化管理,在管理策略上有所创新,对师德违纪、非法上访、乱收费、严重体罚学生、无故不参与爱心捐助、严重缺失职业道德等采取一票否决制。 2、发放了200份《师德师风家长评议表》、《师德师风家长评议卡》,对全体教师由家长无记名进行评议;此举促进了教师教风、责任和职业道德大力提升,有效地促进了教育教学的规范度和教育教学质量的提升。 3、根河三小全体教职员工发扬“一方有难八方支援”的风格,先后开展了2013年7月28日的家乡抗洪救灾捐款7800元;今年春季为民族小学一年级学生治疗疾病师生捐款5243.5元;2014年博爱一日捐5500元。从数量到参与率是最好的一年。 二、政教工作 除常规工作外,开展了系列教育活动。 1、举办以“中国梦”“三爱三节”“中华优秀传统文化进校园”为主题的教育活动,开展以“我的梦 中国梦”主题班会观摩活动和“唱响中国梦”合唱比赛;以“三爱三节”为主题开展实践活动,在活动中对学生进行节能减排,绿色环保勤俭节约教育,开展“清除白色垃圾 共建美好家园”活动和“花卉评比”活动,效果显著。 2、利用节日开展“感念师恩”;自制贺卡、板报评比等系列活动,对学生进行感恩教育,民族精神教育;在“师爱伴我行”主题征文活动中,我校刘家瑞同学征文获得根河市一等奖;通过消防,交通安全知识讲座,防火、防震、防意外疏散演练对学生进行生命安全教育,国防教育,养成教育以及法律法规学习宣传教育,效果良好。 3、针对学区特点,注重办好家长学校,定期召开家长座谈会,把家长请来,面对面进行交流、培训;主动送给他们科学有效的教育子女的书籍,共同畅谈教育大计;帮助家长解答困惑,针对特殊学生,共同研究有针对性的教育方法。这一举措促进了家长与学校与教师的信任度、亲切感,拉近了家校距离,收效很大。 4、对全体师生加强了普法教育,开展了普法知识讲座、答卷、竞赛、板报评比、课本剧、观看普法视频、参观看守所等系列活动,收效显著。 取得的主要成绩: 1、 2014年获得内蒙古自治区青少年普法先进单位。 2、2014年获得呼伦贝尔市级青少年思想道德建设先进单位。 三、教学工作 以提高全体教师业务素质为主线,.以构建高效课堂,开展有效教学,全面提高质量为工作重点。加强教育教学的常规管理,以课堂教学为突破口,努力提高课堂教学效率,达到“低消耗、轻负担、高质量”的教育效果。注重校本课程开发,运用课改理念指导教学,培养学生的创新精神和实践能力。实施以课题带动为主体的教科研活动,提高教师业务素质,改进教学方法。抓好非考试学科教学,全面提高教育质量。 (一)、认真落实教学常规活动的管理。 我们坚持从实际出发,从严从实,从细节入手落实过程的管理。一是认真落实教学常规的日查工作,采用随时抽查为主,集中检查为辅的方式。对备课、辅导、批改等环节进行量化。并对在抽查中发现的问题及时反馈。二是重视所有学科的考试、考核工作。学期末与市区学校进行了联考,实行统一操作要求,统一安排监考,统一组织阅卷,统一登分的“四统一”要求,成绩良好。对非考试学科,教导处进行了抽检。在小学升初中统测中:数学平均分、及格率、优秀率全市第一;语文平均分、及格率全市第一,优秀率全市第二;英语学科全市第八;综合学科及格率全市第一,平均分、优秀率全市第二。全市四年级数学抽测获第二名的好成绩。以上成绩创根河三小建校35年来最好成绩。 (二)、增强教研的实效性,促进教师专业成长 1.扎实开展学科教研,学校充分发挥教研组长、学科组长的带头作用,引导各年段教师充分发挥集体的智慧,积极开展集体备课、上课、“同课异构” “有效课教学”、及“精品课”展示活动等课堂教学模式。 2.扎实开展校本教研,教导处确定活动主题,教师有针对性的确定相应的课题,实行“授课者先说课再上课,然后集体评课,营造良好的教研氛围,收到了良好的效果。 3、重视教育叙事促进教师专业成长。本学年,各学科教师将自己的教学叙事上传到教导处,形成具有三小特色的教学叙事集,形成资源共享,大家互相学习,共同促进。 (三)、教科研工作 将教科研工作与平时教学工作有机结合起来,重视培养研究型师资队伍。目前我校有三个呼伦贝尔市级课题;今年6月
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 |
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绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情 况 |
无 |
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接受捐赠 资助及使用 情 况 |
无 |
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填表人: 李文旭 联系电话:15849068668 报送日期:2015年03月12日