为进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，海拉尔区委编办在党史学习教育走深走实上持续“加压”，以“三个结合”推动党史学习教育向深度推进、向广度扩展。 

　　一、党史学习与业务学习相结合，营造全员学习氛围。一是领导干部带头学，每周一开展“悦读党史”专题班，由领导干部带头学习，内容涵盖《论中国共产党历史》《中国共产党章程》等党史学习书目和党内各项制度法规，领学与讨论相结合，推动学习入脑入心；二是支部党员集中学，打造线下大课堂与线上微课堂对接互补，组织党员干部通过主题党日、专题党课、研讨交流等形式集中开展“线下”学习，利用学习强国“党史学习教育”专题栏目开展“线上”学习、知识竞赛；三是结合本职工作学，将党史学习教育与本职工作结合起来，与市域社会治理和完善基层管理体制结合起来，开设“微课堂”教学，把中国共产党的历史、人物故事、先进事迹中的思想内涵、精神实质和基本原则融入机构编制工作领域，推动工作提质增效。 

　　二、党史教育与支部建设相结合，统筹聚焦发展合力。一是细化目标任务，将党史学习教育纳入2022年党支部理论学习计划、“三会一课”、周一例会、主题党日活动日程，明确落实标准，即党员学习计划详实、书本有痕迹、学习有笔记、读后有心得；二是创新活动形式，注重运用身边现有的红色资源、历史，策划开展特色活动，增设“网络云资源情景课堂”，在理论“常态学”中增加活动“感受学”，让党史学习教育更具“生命力”；三是打造亮点工程，设立“精编强基、擎旗奋进”党建品牌，打造学习阵地，把提升基层党员干部队伍素质贯穿始终，为推动机构编制事业发展提供强有力的组织保证。 

　　三、“我为群众办实事”与机构编制职能相结合，促进学习成果运用。一是建立常态化为民办实事制度，研究制定《区委编办“我为群众办实事”活动实施方案》，明确年度民生需求征集计划、具体服务对象、开展举措和服务时限，持续畅通“开门纳谏”服务热线结合深入基层一线调查研究，开展问计于民、问政于民、问需于民“三问”活动；二是延续实现群众关切，在职党员认领所在社区、包联社区群众“微心愿”，送去生活慰问品和暖心服务，从帮扶对象实际困难和需求入手，继续完善定点帮扶对象服务计划，争做群众的“贴心人”；三是持续开展志愿行动，组建一支抗击疫情和助力文明城市创建的有生力量--“红马甲”党员先锋队，协助社区开展疫情防控常态化工作，深入社区、街头开展文明城市创建公益宣传、交通秩序维护、环境卫生治理等志愿服务，以实际行动诠释党员先锋模范作用。 

　　审核人：卜海涛          撰稿人：沈男