近年来，莫旗编办紧紧围绕教育优先发展大局，通过创新教育编制管理、优化教育资源配置、科学调整教育布局、加强教育编制督查等措施，鼎力保障“科教兴旗”和“人才强旗”战略实施，促进教育事业持续健康发展。

一是控制总量、盘活存量，创新教育编制管理。充分了解掌握全旗中小学校机构设置、人员编制、在岗人员结构等方面情况，积极探索科学合理的机构编制管理机制，结合城乡差别较大、教育发展不平衡、农村教学点较多的实际情况，创新采用“班师比”的方式，按照标准编制和附加编制两大类重新核定基础编制，使机构编制管理更加适应教学工作实际需要，更好地保障和促进民族地区基础教育事业的发展。

二是增减平衡、动态调整，优化配置教育编制。通过集约整合中小学教育资源，进一步强化对教育机构编制的动态管理，按照“三年一调整、期间小调整”的原则，在教育系统编制核定后保持相对稳定的前提下，针对特殊需要调整编制的学校，根据生源变化情况，因地制宜，有增有减，统筹配置城乡教育资源，侧重于增加旗直中小学编制，从而有效破解教师需求量增加与教职工编制资源有限的供需矛盾。

三是优化结构、服务发展，科学调整教育布局。随着新型城镇化的规划化发展，集约型教育资源配置成为新常态，在优化教育布局的过程中坚持“撤一建一”的原则，撤并部分乡镇中学后，对应成立旗直学校，挂牌成立特殊教育学校。同时注重优化编制结构，将管理、工勤、校医岗位逐步转换为教师岗位，有效提升专业教师编制配比。助推购买服务减轻学校在后勤管理上的压力，实现教育资源的效益最大化。

四是加强监管、严肃纪律，加大教育编制督查。严格机构编制监督督查机制，联合人事、财政、教育等部门对教育系统开展实地专项督查，突出整改占用教育编制问题，清理长期在编不在岗人员。结合机构编制日常管理和事业单位法人“双随机一公开”工作，全面摸底调查教育机构基本情况、开展业务活动和运营管理等方面情况，发现问题立行立改，确保为地方政府更好地履行教育职责提供机构编制保障。 

    （审核人：陈晶         撰稿人：杜玲）