一是组织学习，交流研讨。采取集中学习研讨和个人自学等多种形式,组织党员干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话、习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等党史学习教育指定教材,着重学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,为开好组织生活会打牢思想基础。

二是征求意见，汇总反馈。本着实事求是、认真负责的态度，对全旗各单位广泛开展征求意见，重点从组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义3个方面征求意见建议。将征求到的意见建议汇总，向党支部和全体党员反馈。并对征求到的意见原汁原味梳理，合理归类，归纳整理出意见建议表14份，对党支部总体评价满意9份，对党支部提出意见建议5份7条。

三是谈心谈话，增进团结。组织开展谈心谈话，力争把矛盾问题解决在组织生活会前。党支部书记与党员之间、党员与党员之间完成深入谈心谈话30人次。通过一对一、面对面的交流沟通，既谈学习心得感悟，也谈工作问题、思想问题及自身差距不足，把问题谈开、谈透，达到统一思想、消除顾虑、加深理解、增进团结的良好结果，为组织生活会的召开营造良好的氛围。

四是深度剖析，自我检视。组织召开党史学习教育专题组织生活会，党支部书记代表党支部向党员报告党支部工作情况，通报党支部检视问题情况。党支部书记和党员依次发言，相互交流学习体会，查找差距不足，开展批评与自我批评，深刻剖析存在差距不足的原因，深层次、多角度进行自我审视，并认真提出整改措施。

五是立行立改，精准施策。对查找出来的4方面27个问题，结合个人实际和工作职责，对症下药，逐个梳理，建立整改清单，明确完成时限，制定出切实可行的整改措施，并以此次组织生活会为契机，通过自我提醒和同志监督等方式，立行立改，确保整改任务落实到位。

六是务求实效，巩固成果。通过专题组织生活会，进一步引导党员干部把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和习近平总书记考察内蒙古重要讲话重要指示精神的学习成果，转化为工作动力，齐心协力，开拓创新，迎难而上，扎实工作，为推进新左旗机构编制事业的跨越发展做出贡献。

审稿人：道日娜托亚          撰稿人：何慧娟