《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

牙克石市第二中学

宗旨和

业务范围

牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，将之贯穿于教育研究、师资培训等工作及自身建设全过程各方面。实施初中义务教育。初中教学 促进教师专业化发展

住    所

牙克石市通河东街北

法定代表人

葛利荣

开办资金

14491.3（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

牙克石市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

15332

15332

网上名称

牙克石市第二中学.公益

从业人数

220

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2024年3月15日办理法定代表人变更登记，法定代表人由吴国君变更为葛利荣。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行章程 在2024年的办学进程中，牙克石市第二中学坚定不移地贯彻执行学校章程。管理架构方面，有效落实党组织领导的校长负责制，各部门依据章程明确职责，确保学校管理工作规范且高效。在重大决策制定时，严格按章程制定的程序，由党组织集体研究，校长负责执行，保障决策的科学生与合理性。校长全面负责学校的教育教学、行政管理等工作，保障学校日常运转的高效有序。各部门依据章程明确自身职责，在教学管理、学生事务、后勤保障等方面各司其职、协同配合，使学校管理工作有章可循、规范严谨。在教育教学活动中，全面落实章程所倡导的“一切为了学生的发展服务”的理念，积极践行素质教育，从课程设置的多元化、教学方法的创新应用到学生评价体系的综合构建，均深度融入这一理念，切实保障学生与教职工的合法权益，营造良好的教育教学环境。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的全年工作总目标，开展了以下业务活动。 （一）高举党旗，凝心聚魂。党建工作深度落实。 1、严格开展党组织生活 学校党总支严格按照上级党组织要求，坚定不移把政治建设摆在首位，健全党建工作机制，加强党对学校工作的全面领导，认真落实“三会一课”制度、“主题党日”、组织生活会和民主评议党员等制度，切实用好用活批评和自我批评，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。严明政治纪律和政治规矩，严格落实“三重一大”决策制度和请示报告制度，在单位议事决策、选人用人、职称评定等方面，做到规范决策、依法决策，坚持重大问题、重要事项、重要工作进展情况及时请示报告。 严格落实第一议题制度。在党员大会、支委会以及主题党日等会议最前面首先进行第一议题的学习。在“第一议题”的学习上组织党员同志既谈心得体会，又论落实思路，学思践悟、互相启发，不断融会贯通、真信笃行。 学校党总支组织全体党员深入学习党的二十大精神、认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神、党章党规等内容贯穿始终，将集中领学、个人自学、领导带学、实地研学、活动活学等方式相结合，提高党员的政治素养，提高学习质量和效果，让党的新思想、新理念切实涤荡党员的心灵。 2、开展主题实践教育 通过开展主题实践教育活动，切实发挥党员先锋模范带头作用，开展党员示范课活动，贯彻落实大思政教育教学模式。开展“青蓝工程”师徒结对，党员教师以身作则，做到带头讲政治、带头转思想、带头守规矩、带头抓落实，增强责任意识、表率意识，扎实做好教学以及学校各项工作。 开展系列主题教育实践活动，使学生们学党史，感党恩，听党话、跟党走。开展感党恩、听党话，跟党走——中华经典诵读活动，一曲曲、一声声，都表达出学生对伟大祖国、中国共产党的热爱之情。 以铸牢中华民族共同体意识为主线，弘扬爱国主义精神，培养青少年爱党、爱国的美好情怀。举行“感党恩、听党话、跟党走”主题升旗仪式，号召全体师生，厚植爱国主义情怀，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 3、加强党建品牌建设，打造过硬党支部。 强化党建与教育教学相融合，围绕“党建+学科育人”创新项目精心打造“党建+引领、党建+课程、党建+服务”的育人模式。本学期针对创新工作开展问卷调查1次；梳理意见建议20条。党员带头参与各学科教研，党员带头讲示范课、支部成员挂包学科组，发挥党员在思想、教学、活动中的模范带头作用。 4、狠抓纪律作风建设 我校始终注重加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，努力探索从源头防治和治理腐败现象，深入开展党风廉政建设的落实、检查、监督工作，为教育的改革和发展奠定了坚实的基础和推动作用。 （二）德风化雨，育木成林。德育工作扎实推进。 1、工作概况 本年，应学校的工作安排，原德育部改为学生处，人员也有较大变动。 从总体上，学生处克服了人员短缺等不利因素，积极适应新的工作环境，创新思想、勇于担当，较好的完成了学期的德育和常规管理工作，为学校各项教育教学工作的顺利开展奠定了基础。 2、要点回顾 （1）新生入学工作 学期初，与教学等部门合作，组织了新生入学仪式，开展了新生的入学教育。 （2）常规管理工作 学期中期，在新一届校级领导班子的领导下，进一步规范了年级教师值班工作，出台了《学校常规管理工作制度》，并在教代会上通过。这是破解多年以来，值周老师工作态度不够积极、工作质量不高的重要举措。 （3）班主任工作 学期初和学期中，召开了两次全校班主任工作会。学校相关领导参加并作了工作安排和部署。 通过工作会，更新和提升了班主任老师的教育思想和理念，引导要求班主任老师在实际工作中，德智并重、五育并举，进一步重视学生思想品德的教育与养成。 （4）全员育人工作 本年，继续开展“全员育人导师”工作，推进广大教师从“学业教师”向“成长导师”的转化。 引导广大教师深刻认识，教书的最终目标在于育人，要做到言传，也要努力做到身教，切实关注学生思想健康、品德修养和综合能力的锻炼与成长，促进学生的全面成长。 进一步规范优化全员育人导师手册的填写，简化内容、提升效率。 （5）素质评价工作 开展好学生综合素质评价工作，努力从一个更全面、多维度来评价每一名学生，努力改变唯分数论，推动从重智轻德向德智并重、五育并举的转变，有着极其重大的意义。 （6）爱国主义教育 本年，结合清明节、劳动节、五四青年节、九一八事变、烈士纪念日、国庆节、南京大屠杀等历史纪念日，召开主题班会、演讲、征文、手抄报等开展教育活动。 （7）民族团结教育 与教学部合作，引导学科教师，特别是历史、思政和语文三科统编教材教师，在课堂教学中积极融入民族团结进步教育。 （8）开展法制教育 以七年级为主体开始《交通安全法》的宣传教育。三年级结合《未成年人保护法》积极开展了，预防校园欺凌的宣传教育。 （9）开展劳动教育 日常以值日劳动和家务劳动为主，以学校劳动实验田和校内外公益劳动为辅，落实好学生的劳动教育。提升学生劳动在综合素质评价中的体现，进行相应的表彰奖励。通过宣传，提升教师和家长对劳动教育的重视程度。 （10）心理健康教育 通过宣传，进一步提升班主任和广大教师及学生家长对于学生心理健康问题的重视程度。 （三）精研师道，启智润心。教学工作稳步前行。 1、教导 （1）制定切实可行的教导工作计划 开学前，教导处根据学校工作要点，结合以往教导处工作经验，制定了切实可行的教导工作计划，并在第一次全体教师会议上宣读讲解，让每一位教师明确本学期教导工作的目标和任务，为本学期教学工作的顺利开展打下了良好的基础。 （2）进一步加强教学常规管理 继续推行科学化的作息时间与课程安排，在“开齐、开足”课程上下功夫，依据国家课程标准和学校的教学实际需求，开学初严谨细致地编排了各年级课程表，科学均衡的为学生提供全面发展的课程体系，同时更加合理地安排了全校师生的作息时间，做到了既遵循教育规律，又促进学生身心健康发展。本学期教导处通过不定时的查课巡课，进一步规范学校各年级的课程实施，有效落实课程实施。 学校教学发展的前提是抓好课堂，向45分钟课堂要质量。本学期教导工作尤其注重课堂实效，通过查课巡课很好的掌握学生和教师的课堂状态，更有利于了解学情。同时，鼓励同学科教师间互相听课，并积极评课，真正做到了教师间的互助和提升。通过深入课堂，及时发现并记录教学中存在的问题，如部分教师教学方法陈旧，仍以传统的灌输式教学为主，忽视学生的主体地位；个别教师课堂管理能力不足，导致课堂纪律松散，影响教学效果等。针对这些问题，教导处及时与相关教师进行沟通交流，并通过听评课活动，帮助教师认识到自身的不足并积极改进教学，从而有效提高了课堂教学的整体质量。 为进一步落实“双减”政策，开学初，在八年级和九年级举办了假期特色作业展览。通过丰富多彩的作业形式，激发学生的学习热情，同时也能提高教师关于作业设计的能力。 （3）稳步提升教学质量 严谨规范地组织各年级的期中期末考试和九年级的阶段模考。从考试命题、考场安排、监考人员培训到阅卷评分、成绩统计，每一个环节都严格把控，确保考试的公平公正和考试数据的准确性。考后，迅速组织教师开展质量分析工作。以年级组和学科组为单位，深入剖析学生的成绩数据，从平均分、优秀率、及格率、良好率、低分率等多维度进行细致分析，找出教学过程中的优势与不足。 高度关注学生的个体差异，指导教师制定个性化的培优辅潜计划。各学科教师要做好学生的培优辅潜工作，建立优等生和学困生的档案，从而更好的让优等生吃好、让学困生吃饱。 （4）加强语言文字工作建设 本学期，我们继续加强语言文字工作建设，上从教师层面、下从学生层面，全员参与到说普通话、写规范字的热潮中，在开学初的教学管理工作会议上，教导处针对此项工作做了细致的要求，同时，在教学管理工作会议上，再次强调规范书写的重要性。 （四）教研 本学期围绕学期教科研主题“基于教学目标达成有效教学活动的设计与实施”并依据学期初的计划开展了一系列有效的题教研活动。 1.主题教研，砥砺深耕。 （1）音乐组、美术组同课异构活动如期开展。 （2）新课程研讨课活动。各组优秀骨干教师进行出课展示，13节新课程的优质课堂基本上体现了新课标要求及理念，在一定程度上落实了学生素养的培育，同时也进一步促进了教师们对课标与课堂教学的进一步研究和思考。 （3）“青蓝工程”系列活动。为进一步提升我校青年教师的课堂教学能力，加快青年教师专业成长的步伐，本学期围绕教学基本功的提升组织青年教师开展活动，一是备课，二是教案，三是上课，四是反思，五是教学板书。 2.常规教研，夯实基础。 （1）二中讲坛如期开展进行，围绕学校发展的主题，依据新课程标准、课程教育与发展理念，开展教育教学理论学习，并取得较好效果。 （2）主题式集体备课按照计划开展。 （3）根据学期计划，召开了两次教研组长、备课组长工作会议，部署工作，总结经验，反思问题，促进了工作有序有效开展。 （4）落实常规，精研以进。本学期继续督促落实常规教研工作。 （5）课题工作扎实有效开展。 3.课题教研，专业提升。 我校在教学教研中特别重视科研课题对教师成长及教学课堂改革的推进工作。在我校领导的领导与支持下，本学年学校的教科研工作稳步推进了，新增加自治区课题3个，在研的课题呼伦贝尔市级课题2个，自治区级课题1个。2024年8月，韩景洲和周志敏老师的自治区专项课题通过自治区验收结题，11月吴慧萍的地理课题已通过呼伦贝尔市验收结题，胥洪娥老师的自治区级课题正在申请结题。 （2）工作要点 ①做好课题研究的指导与监督工作。 ②做好科研业务培训学习。 ③做好课题活动的开展推进工作。 （4）努力方向： ①打造精良的教师团队。 ②以课题为切入点，培养名师，打造名师。 （五）平安领航，安保护航。安全工作精细实施。 1、加强校园安全建设的组织领导工作。 （1）组织领导机构健全。 （2）各部门、各室安全工作职责明确，相互联动。制定各项规章制度，以制度化明确各部门的安全责任。 2、学校安全保卫工作落实，确保校园安全。 （1）学校建立了完善的集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系。（2）坚持值班值勤制度。包括领导值班，特别加强节日及敏感期间的值班。 3、抓好工作 落实到处 　 认真抓好日常安全教育的基础上，做到了安全工作常抓不懈。 　　 （1）加强教育安全　 （2）及时检查，消除事隐患 　　　 （3）开展多种方式的安全教育活动　 本学期的校园安全管理工作中，我校多次迎来上级部门的严格检查，并凭借出色的安全工作成果赢得了高度赞誉。 三、取得的主要社会效益和经济效益。 在2024年的中考中我校取得了优异成绩。呼伦贝尔市中学生田径运动会于2024年9月在牙克石市第二中学体育场胜利举办。 四、目前存在的问题和下一步努力的方向 教师的再教育质量尚待提高，应该由文化型向能力型转化；专业教师配置欠合理；新课程改革课堂教学模式尚未形成；信息化教学步伐稍有滞后。

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无

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