《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

牙克石市第四小学

宗旨和

业务范围

牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，将之贯穿于义务教育、教学教研、校园文化建设等工作及自身建设全过程各方面。实施小学义务教育。 小学教学 促进教师专业化发展

住    所

牙克石市环卫西街36号

法定代表人

张润春

开办资金

1067（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

牙克石市教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

939

871

网上名称

牙克石市第四小学.公益

从业人数

75

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2024年1月30日办理法定代表人变更登记，法定代表人由李林春变更为张润春。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行章程。 2024年，学校将紧紧围绕立德树人这一根本任务，坚持五育并举，秉持“自主发展的生命教育”这一核心理念，突出“主动发展”这一特质，以人为本，燃其激情，壮其体魄，灵其智慧，强其能力，尚其德行，提高教书育人质量。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的工作总目标，开展了以下业务活动。 2024年，学校以“三项行动”为抓手，落实“规范管理年”行动，进一步规范办学行为；落实“教育教学力争上游年”行动，不断提升教学质量；开展“学生行为规范建设年”行动，提升学生基本素养。在教育局的正确领导下，通过全体教职工的共同努力，高质量完成了既定的各项任务。 支部建设方面。党建领航聚合力，多维赋能促发展。创建“党建赋能+”活动品牌，提升学校党建工作与各项工作创新融合，围绕“党建赋能”理念开展系列实践活动。落实党组织领导的校长负责制，常态化学习党的最新理论成果，加强党员作风建设和师德师风建设。 德育工作方面。确定2024年为学生行为习惯规范年，强化学生行为自我养成，取得初步成效。以自治区德育名师工作室“七彩阳光少年”为抓手，建立多元化的评价体系，举行了运动会和六一表彰活动，举办了毕业生典礼、首届校园合唱节、“勿忘国殇 吾辈自强”国家公祭日等活动。第四小学少先大队荣获集体“红领巾三星章”称号。 教学质量方面。严格实施课程监控，构建六位一体的阅读文化体系，实施精准分层教学，打造高效课堂教学模式，促进教师专业化发展。组织开展“典耀中华诵读大赛”、“红色经典铸魂育人”主题读书、学生作业展览、教师粉笔字展示、教师读书分享会等活动，开展丰富多彩的学生社团活动。在各级质量监测中，学生学业质量稳中有升。在呼伦贝尔市小学教育教学研讨会做主题发言。 学校管理建设方面。完善了各项工作制度，形成了各部门工作评价方案。平稳完成了基层定向职称评审、社会化职称评审、新一轮全员岗位聘用工作。更换过期消防水带，加固应急出口指示牌，增加应急灯数量，排除安全隐患。完成操场草坪翻新、新建男卫生间工程，改造教学楼暖气设备，更换洗手盆、一楼更换教室、办公室门。为班级及走廊增添宣传板，更换走廊内文明礼仪用语。重新打造了党建活动室文化。 三、存在的问题 问题主要体现在以下几个方面：一是学生的生活习惯、学习习惯、行为习惯还需要进一步规范；二是教师的教学水平还有待进一步提高，改进教学的主动性不强；三是学校的管理不够规范，办学理念不够清晰，精细化管理水平有较大差距；四是校园文化建设在提炼、规划、实施、宣传等方面还没有形成系统；五是工作任务落实过程中标准不高、要求不细、创新性不强，浮于表面，实际效果不理想。 四、2025年工作思路 （一）更新教育理念，明确办学目标 教育理念：让生命夏花般绚烂——自主发展的生命教育 成长理念：主动发展，超越自己，悦纳自我，相信自己。 办学目标：成长的沃土，精神的家园 育人目标：诚信做人，踏实做事 育人体系：六育融合，包括自律自省的德育，自主自悟的智育，自炼自强的体育，自然自我的美育，自立自理的劳育以及自尊自信的心理健康教育。 （二）实施路径 1.党建赋能，提供组织保障。 一是持续完善创建“党建赋能+”品牌，多元融合党建工作与业务工作，提升学校品牌效应；二是开展“党建赋能 党员先锋行动”活动，激发党员队伍的活力与能动性，提升工作效率与质量；三是加强党风廉政建设和党纪学习教育，提高党员政治素养；四是积极培养发展党员与积极分子，充实党员队伍；五是严格落实党领导的校长负责制，履行一岗双责责任制，强化教师队伍师德师风建设。 2.构建生命化课堂，推进主动发展 小学知识相对简单，来源于生活，具有基础性、直观性的特点。相比于知识的积累，学习习惯、学习方法、学习兴趣更重要。 3.实施体验式德育，让生命教育落地。 坚持全员育人导师制，坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”），以立德树人、为党育人为国育才为根本任务，把德育工作贯穿教育教学全过程。 4.加强劳动教育，筑牢生命之基 要切实加强劳动教育，引导学生树立正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，掌握基本的劳动技能，在劳动中树德、增智、强体、育美。 5.践行健康第一理念，强化（生命之本） 推进实施学生体质强健计划，践行健康第一的教育理念，以学生身心健康为突破点强化五育并举，帮助学生在体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，强化集体意识和纪律意识。 6.实施美育浸润行动，点亮生命之光。 以浸润作为美育工作的目标和路径，将美育融入教育教学活动各环节，潜移默化地彰显陶冶情操、温润心灵育人实效，全面提升学生 7.加强高素质专业化教师队伍建设。 一是构建起学习型教师组织，引导全体教师勤于学习、善于学习、并且树立终身学习的思想。二是加强青年教师的培养。三是加强师德师风建设。四是完善教师常规工作评价机制。制定评价标准，开展常态评价工作。 8.加强安全及后勤保障工作。 一是加强预防学生欺凌、预防溺水、消防安全、食品安全、交通安全、网络安全等专项防治和专题教育。抓实应急疏散演练，强化校园安全全风险隐患排查整治，筑牢校园安全防线。二是逐步改善学习、办公条件。更换部分学生课桌椅，更新教师损坏的办公椅，配备办公室电脑。实施目标管理，进一步完善工作评价机制。　

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无